EEAR 2011 - Circuitos
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EEAR 2011 - Circuitos
por erickibernon Dom 18 Jan 2015, 00:20
Considere o circuito abaixo:
Assinale a alternativa que apresenta o valor, em volts, da ddp indicada pelo voltimetro ideal.
a- 2,0
b - 3,0
c - 4,0
d - 6,0
A resposta é letra a mas nao estou conseguindo achar a ddp. se puderem me ajudar agradeço muito.
Assinale a alternativa que apresenta o valor, em volts, da ddp indicada pelo voltimetro ideal.
a- 2,0
b - 3,0
c - 4,0
d - 6,0
A resposta é letra a mas nao estou conseguindo achar a ddp. se puderem me ajudar agradeço muito.
erickibernon- Iniciante
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Euclides Dom 18 Jan 2015, 01:06
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Lembre-se de que os vestibulares têm provas de Português também! Habitue-se a escrever corretamente em qualquer circunstância!
O Universo das coisas que eu não sei é incomensuravelmente maior do que o pacotinho de coisas que eu penso que sei.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Medeiros Dom 18 Jan 2015, 01:54
Ou, praticamente a mesma coisa:
Calculando as resistências série e paralelo e, após, usando enfoque dos divisores de tensão.
Calculando as resistências série e paralelo e, após, usando enfoque dos divisores de tensão.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Mathematicien Qui 28 Set 2017, 13:46
Euclides escreveu:
Euclides, representar a trajetória das correntes é algo que sempre me deixa muito confuso.
E se as correntes simplesmente fizessem isto?
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Euclides Qui 28 Set 2017, 22:32
Quem já ouviu falar em "correntes cruzadas"?
Pense na corrente elétrica como água em tubulações. A distribuição da vazão depende do caminho que está à frente.
Pense na corrente elétrica como água em tubulações. A distribuição da vazão depende do caminho que está à frente.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Mathematicien Sex 29 Set 2017, 01:49
Euclides escreveu:Quem já ouviu falar em "correntes cruzadas"?
Pense na corrente elétrica como água em tubulações. A distribuição da vazão depende do caminho que está à frente.
Euclides, ainda me sinto um pouco inseguro. Não sei se entendi bem. Não estudei ainda hidrodinâmica
Quer dizer que, sempre que tenho uma situação como essa, devo considerar que as correntes nunca se cruzam?
PS: por favor, tenha paciência comigo
ando com o raciocínio muito afetado.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Euclides Sex 29 Set 2017, 01:55
Não é preciso entender de hidrodinâmica. As duas (ou mais) correntes chegam ao nó juntas e vão tornar a se dividir pelo novo caminho. Passa mais água pelo cano mais grosso, passa mais corrente pela menor resistência.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Mathematicien Sex 29 Set 2017, 02:22
Peraí, Euclides: vamos por etapas hahaha
Você juntou os pontos vermelhos porque eles têm o mesmo potencial, certo? Por isso podemos juntá-los.
Tentei montar um desenho para expressar minha dúvida. Se eu quisesse calcular as correntes que passam nesse circuito, como eu faria?
Porque, a corrente, em geral, vai preferir passar pelo caminho que fiz em vermelho, certo?
Você juntou os pontos vermelhos porque eles têm o mesmo potencial, certo? Por isso podemos juntá-los.
Tentei montar um desenho para expressar minha dúvida. Se eu quisesse calcular as correntes que passam nesse circuito, como eu faria?
Porque, a corrente, em geral, vai preferir passar pelo caminho que fiz em vermelho, certo?
Mathematicien- Mestre Jedi
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Euclides Sex 29 Set 2017, 02:38
É claro que não!! Pense em água: algum cano (resistor) ficaria sem passar água? Vale o mesmo para a corrente. Resistência muito grande (equivale a cano muito fino) recebe corrente pequena, resistência pequena (cano grosso) maior corrente.você escreveu:Porque, a corrente, em geral, vai preferir passar pelo caminho que fiz em vermelho, certo?
Para resolver você tem de entender o circuito. O que você desenhou equivale a:
será preciso:
1. calcular a resistência equivalente em cada paralelo
2. resistência total
3. corrente total
4. ddp em cada paralelo
então você poderá calcular a corrente em cada resistor.
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Re: EEAR 2011 - Circuitos
por Mathematicien Sex 29 Set 2017, 02:51
Acho que agora entendi, Euclides! Obrigado!
PS: esse tópico foi uma verdadeira aula sobre circuitos. Minha imagem neste post é a lição de casa que você me deu e eu fiz!
Você é show de bola!! Boa noite
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