FUVEST- INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

(Fuvest) - Haveis de entender, começou ele, que a virtude e o saber têm duas existências paralelas, uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e os mais profundos conhecimentos em um sujeito solitário, remoto de todo contato com outros homens, é como se eles não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ninguém os gostar, valem tanto como as urzes e plantas bravias, e, se ninguém os vir, não valem nada; ou, por outras palavras mais enérgicas, não há espetáculo sem espectador. Um dia, estando a cuidar nestas coisas, considerei que, para o fim de alumiar um pouco o entendimento, tinha consumido os meus longos anos, e, aliás, nada chegaria a valer sem a existência de outros homens que me vissem e honrassem; então cogitei se não haveria um modo de obter o mesmo efeito, poupando tais trabalhos, e esse dia posso agora dizer que foi o da regeneração dos homens, pois me deu a doutrina salvadora.

11. De acordo com o texto,
a) os homens que sabem ouvir e contemplar tornam-se 
sábios e virtuosos.
b) a virtude e o saber adquirem existência quando 
compartilhados pelos homens.
c) a virtude e o saber existem no espírito do homem que 
consegue perceber a dualidade da existência.
d) a virtude e o saber, por terem realidades paralelas, 
devem ser conquistados individualmente.
e) o homem sábio e virtuoso, para iluminar-se, deve buscar 
uma vida isolada e contemplativa.


12. No texto, ao afirmar "então cogitei se não haveria um 
modo de obter o mesmo efeito, poupando tais trabalhos", 
a personagem:
a) expressa a intenção de divulgar seus conhecimentos, 
aproximando-se dos outros homens.
b) procura convencer o leitor a poupar esforços na busca 
do conhecimento.
c) demonstra que a virtude e o saber exigem muito 
trabalho dos homens.
d) resume no conceito da doutrina salvadora, desenvolvida 
no parágrafo.
e) exprime a idéia de que a admiração dos outros é mais 
importante do que o conhecimento em si.