Sentido de uma força

Durante a aula de educação física, ao realizar um exercício, um aluno levanta verticalmente um peso com sua mão, mantendo, durante o movimento, a
velocidade constante. Pode-se afirmar que o trabalho realizado pela força do aluno é :
a) Positivo, pois a força exercida pelo aluno atua na mesma direção e sentido oposto ao movimento do peso
b) positivo, pois a força exercida pelo aluno atua na mesma direção e sentido do movimento do peso.
c) zero, uma vez que o movimento tem velocidade constante.
d) negativo, pois a força exercida pelo aluno atua na mesma direção e sentido oposto ao movimento do peso.
e) negativo, pois a força exercida pelo aluno atua na mesma direção e sentido do movimento do peso.

Não entendi por qual motivo o trabalho possui o valor positivo! No meu entendimento a força peso que atua no levantamento do objeto pelo menino, é no sentido oposto ao movimento, não? Assim, W= -P.h, o que resultaria em trabalho negativo?

A força que atua para equilibrar o peso e manter a velocidade constante - exercida pela mão do garoto - é para cima. Tal força tem o mesmo módulo da força peso, mas não são vetores iguais, pois aquela possui sentido contrário a esta.

Veja bem, ele não pede o trabalho realizado pela força peso, mas sim pela força exercida pelo garoto.

Cuidado com a interpretação da letra C

Quando ele diz "sentido do movimento do peso" significa o sentido do movimento do corpo levantado, do halteres (que neste caso ele chama de "peso") E este sentido é para cima

Coisa totalmente diferente é o "peso do objeto" que é uma força vertical para baixo.

Cuidado com a interpretação da letra C

Quando ele diz "sentido do movimento do peso" significa o sentido do movimento do objeto levantado, do halteres (que neste caso ele chama de "peso") E este sentido é para cima

Coisa totalmente diferente é o "peso do objeto" que é uma força vertical para baixo.