Redação modelo Enem

Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.




Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

Certo. Entendi todas as as dicas, exceto essa:  (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve). O que queres dizer com mostrar as origens das problemáticas apresentadas? poderia citar um exemplo?

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

Ademais, poderia me dizer quais foram os erros ortográficos, por favor?

AlyneArgen escreveu:

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

Certo. Entendi todas as as dicas, exceto essa:  (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve). O que queres dizer com mostrar as origens das problemáticas apresentadas? poderia citar um exemplo?

Por exemplo, no que tange ao seu desenvolvimento 2, você diz que muitas pessoas não sabem como reagir às picadas. Por que elas não sabem? é por que não há fomento de políticas fitossanitárias que disponibilizem conhecimento amplo sobre esse problema? ou talvez porque o avanço científico no Brasil seja incipiente quanto ao estudo de possibilidades de prevenção dessas enfermidades?

Quando eu, corretor, leio sua redação, eu tenho que saber por que uma problemática x ocorre. Evite deixar trechos com espaço para dúvidas.

Outra coisa: não adicione informações extras na conclusão. Sua citação sobre Pitágoras é uma delas. E lembre-se de sempre citar o Brasil, ou nação/território/federação brasileira, pois talvez a falta dessa citação leve à tangência do tema (o que implica na redução máxima de pontos de mil a 540 pontos, automaticamente.

AlyneArgen escreveu:

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

Ademais, poderia me dizer quais foram os erros ortográficos, por favor?

1 | ''ministério da saúde'' deve ser em letra maiúscula. ''experenciaram'' -> o correto é ''experienciaram''.

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:

matheus_feb escreveu:

AlyneArgen escreveu:Olá pessoal, gostaria da ajuda de vocês para corrigir a minha redação. Se puderem, ainda, informar a nota e o detalhamento dos erros de acordo com cada competência, ficarei grata. 

Desde já agradeço pela ajuda. Segue a redação referente ao tema: Acidentes por animais peçonhentos.

Em uma cena do filme O meu primeiro amor, Thomas e Vada, duas crianças que são melhores amigas, encontram um cacho de abelhas. Eles a derrubam e saem correndo, mas a menina perde o seu anel do humor. Algum tempo se passa até que os dois se beijam e, ali, a garota comenta com Thomas que seu pai daria um anel para uma mulher. O garoto, tentando fazer o mesmo, resolve voltar ao local para pegar o tal do anel, o problema é que ao bater novamente no cacho, as abelhas o atacam e para o azar do menino, ele é alérgico e acaba falecendo. Fora das telas, a questão dos acidentes por animais peçonhentos é uma realidade no Brasil e precisa ser solucionada. 

Em primeira análise, deve-se verificar os pontos que explicam o porquê essa circunstância é um problema. Pode-se citar o risco à saúde como sendo o principal impasse ocasionado por esse perigo, visto que os venenos desses animais causam desde reações leves como dor e inchaço, até complicações graves como paralisias, hemorragias e inclusive a morte. Ademais, além do impacto à saúde, esses desastres podem ter um impacto econômico, já que acaba implicando em dias perdidos de trabalho e custos com o tratamento médico.

No que tange às razões que impedem de resolver essa problemática, requer-se atenção voltada para o desconhecimento e os mitos referentes ao tratamento. Muitas pessoas não sabem como reagir às picadas e aos ataques desses animais, além de que mitos e informações incorretas sobre o tratamento levam a dificultar o processo de resolução e aumento dos riscos. Esse ponto se corrobora com o seguinte dado: segundo o Ministério da Saúde do Brasil, cerca de 80% das vítimas de acidentes com animais peçonhentos aplicam medidas inadequadas antes de procurar atendimento médico. Outrossim, em algumas regiões, há uma certa escassez de antídotos específicos, o que torna o cenário ainda mais complicado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de medidas que venham melhorar esse quadro. De acordo com Pitágoras, é preciso educar as crianças para que não seja necessário castigar os homens. Logo, requer-se que a mudança seja iniciada pela educação. O ministério da Educação, em parceria com a Mídia, deve implementar programas de conscientização para informar o público em relação às maneiras corretas e adequadas de tratar o acidente, envolvendo palestras interativas que incluem depoimentos de pessoas que experenciaram a situação. O conteúdo da mesma precisa esclarecer a importância do tratamento adequado e a desmistificação de mitos recorrentes, sendo indispensável que o Ministério da Fazenda invista a maior parcela dos impostos nessa proposta. Simultaneamente, o Ministério da Fazenda junto ao ministério da saúde, se encarrega de investir outra parcela dos impostos para promover o reabastecimento e a distribuição de antídotos em regiões carentes. Tais medidas são cruciais para garantir a eficácia do tratamento e reduzir os riscos desse desafio. Finalmente, histórias como a do filme inicialmente citado poderão ser evitadas.

C1: 160 (alguns erros ortográficos / concordância / repetição exagerada de termos já utilizados previamente).
C2: 160 (poderia agregar mais valor ao texto com repertórios socioculturais. Eu recomendo fortemente que evite dados estatísticos e/ou jornalísticos. Essa não é a ''pegada'' do ENEM).
C3: 160 (faltou um pouco mais de aprofundamento mostrando as origens das problemáticas apresentadas. Isso confere mais credibilidade no que se escreve) + (relacionar mais o repertório com o seu argumento).
C4: 120 (falta de conectivos e elementos de coesão -> uma quantidade significativa de períodos foram introduzidos sem conectivo. Isso é indispensável no texto para ''linkar'' uma frase à outra e/ou mostrar que está concluindo uma linha de raciocínio).
C5: 200.

Ademais, poderia me dizer quais foram os erros ortográficos, por favor?

1 | ''ministério da saúde'' deve ser em letra maiúscula. ''experenciaram'' -> o correto é ''experienciaram''.

Muito obrigada pelos adendos