FUVEST 1980 - refração

por JohnnyC Sáb 22 Jun 2019, 17:02

Um menino possui um aquário de forma cúbica. À noite ele joga pó de giz na água para observar a trajetória do feixe de luz de uma lanterna. Os três esquemas abaixo representam supostas trajetórias para um estreito feixe de luz que atravessa o aquário.

Quais desses esquemas são fisicamente realizáveis ?

a) 1 e 2

b) 2 e 3

c) só 1

d) só 2

e) só 3

R: e)

Pessoal, alguém poderia me explicar a questão ? Eu pensava que poderia ser o item b). Por que não pode o esquema 2 ser correto, mas o 3 sim ?

obrigado.

por **Elcioschin** Sáb 22 Jun 2019, 18:40

Você precisa reler a teoria sobre refração.

O índice de refração da água com pó de giz é maior do que o índice de refração do ar.
Isto significa que o raio de luz entrando no aquário deve se aproximar da normal (ou se afastar da parede do aquário)

Na situação 1 o raio refratado ao entrar no aquário NÃO sofre desvio (falso)

Na situação 3 o raio refratado ao entrar no aquário se afasta da normal (falso)

Somente a 2 é verdadeira

Coitados dos peixes do aquário: provavelmente se intoxicaram com o pó de giz!

por JohnnyC Sáb 22 Jun 2019, 18:46

Mestre, obrigado pela ajuda! Mas serei franco: não entendi a resolução. Como eu consigo ter esse tipo de visualização ? No caso da questão, a única razão para a escolha da alternativa seria essa que o senhor informou ?

E o gabarito, segundo o senhor, seria a d). Mas o gabarito oficial é letra e).

por **Elcioschin** Sáb 22 Jun 2019, 19:06

Eu discordo do gabarito e vou explicar melhor:

Note que, na situação 3, o raio incidente no aquário é perpendicular à parede do aquário. Isto significa que o ângulo de incidência vale 0º

n(ar).sen0º = n(aq).senr ---> n(ar).0 = n(aq).senr ---> senr = 0 ----> r = 0º

Logo, o raio refratado NÃO deveria sofrer desvio (e na figura 3, sofre desvio)

por JohnnyC Sáb 22 Jun 2019, 19:39

Muito obrigado, Mestre. Achei a questão difícil...o ruim é que, por ser uma questão tão antiga, fica difícil sabermos se houve ou não erro de gabarito.

Caso apareça alguém com uma resolução alternativa a gente discute-a.

Obrigado, mestre.